Elearning Smansa: Pengembangan Kurikulum: Siklus Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfimasi

Rabu, 08 Februari 2012

Pengembangan Kurikulum: Siklus Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfimasi

Kegiatan pembelajaran terdiri atas pendahuluan, inti, penilaian dan penutup. Salah satu model pendekatan proses bersiklus ialah eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi. Dalam hal ini guru minimal menguasai aplikasi siklus tersebut. Syukur kalau guru dapat menguasai siklus lain sehingga proses pembelajaran lebih variatif. Read More

Visi :

Visi sekolah merupakan "PROFIL SEKOLAH" dimasa yang akan datang (masa depan) di tahun 2014. Visi SMAN 1 Cirebon merupakan komitmen pada 3 in 1 (Sekolah, Murid, Orang Tua/Masyarakat)
" Dengan dilandasi dengan keimanan, ketaqwaan dan kedisiplinan dan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi informasi, pendidikan SMA Negeri 1 Cirebon menjadi SMA nomor satu di Jawa Barat dan Kompetitif di Tingkat Nasional tahun 2010 dan di Tingkat Internasional tahun 2014 "

Misi

1. Membangun dan menumbuhkan kegiatan-kegiatan penghayatan dan pengamalan ajaran agama.

2. Reorientasi pembelajaran yang merujuk pada Kurikulum Berbasis Kompetensi dan Kompetensi Standar Internasional.

3. Melaksanakan proses pembelajaran yang merujuk pada konsep "General Life Skill" serta "Spesific Life Skill" dalam wadah BBE.

4. Mengembangkan lima pilar pendidikan, yaitu :

a. Learning to Know, sebagai wujud peningkatan intelektual siswa

b. Learning to Do, sebagai wujud gemar bekerja dan berkarya dalam dunia nyata

c. Learning to Be, sebagai wujud pembentukan generasi muda yang penuh dengan cita-cita masa depan

d. Learning to Life Together, sebagai wujud pemahaman dan pengamalan ilmu bersama orang lain dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia

e. Learning to succed for The Next time, sebagai wujud keberhasilan setiap jenjang kehidupan

5. Melengkapi sarana prasarana pendidikan

6. Melaksanakan evaluasi pembelajaran secara kontinue mencakup tiga aspek yaitu knowledge, afektif dan psikomotorik mengacu pada OBYEKTIFITAS, untuk peningkatan "MUTU HASIL BELAJAR".

7. Membangun kultur sekolah menuju kepada GREEN SCHOOL dan Caracter Building yang diidamkan oleh masyarakat Kota Cirebon

8. Melaksanakan pengawasan pembelajaran serta pengawasan supervisi bagi Kepala Sekolah

9. Melaksanakan manajemen berbasis sekolah demi terwujudnya kemandirian sekolah dalam rangkat peningkatan mutu pendidikan

10. Mengembangkan Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) serta kerjasama yang sinergi dengan KOMITE SEKOLAH serta STAKE HOLDER SEKOLAH

Tujuan

Menyiapkan dan membekali siswa SMAN 1 Cirebon untuk dapat melanjutkan ke tingkat pendidikan tinggi
Menyiapkan dan membekali siswa SM yang akan terjun ke masyarakat atau dunia kerja. Oleh sebab itu dapat kita rumuskan tujuan SMAN 1 Cirebon adalah sebagai berikut :

Membangun kampus yang representatif bagi pembelajaran siswa-siswi berprestasi
Membuat analisis kebutuhan sarana dan prasarana untuk kegiatan pembelajaran serta sarana dan prasarana sekolah
Menjadikan SMAN 1 Cirebon sebagai aset kota Cirebon merupakan "SEKOLAH YANG BERMUTU TINGGI", yang diminati oleh masyarakat sewilayah Cirebon (CIAYU MAJA KUNING).
Menjadikan SMAN 1 Cirebon yang para siswanya mampu berkompetensi di tingkat Jawa Barat dan tingkat Nasional
Menjadikan SMAN 1 Cirebon yang para siswanya dapat bersaing baik kuantitas maupun kualitas dalam memasuki Perguruan Tinggi di Indonesia
Menjadikan SMAN 1 Cirebon dengan proses belajar mengajar yang bermutu, sehingga meningkatkan mutu lulusannya.

Beranda

aa

Rabu, 08 Februari 2012

Pengembangan Kurikulum: Siklus Eksplorasi, Elaborasi, dan Konfimasi

Pembentukan Yayasan Alumni SMA Negeri 1 Cirebon

Rapat Sosialisasi PPDB SMA Negeri 1 Cirebon Tahun 2012-2013

Program Beasiswa Pemerintah Turki Tahun 2012 SMA Negeri 1 Cirebon

Training Integrated Quotient / TIQ OSIS SMA Negeri 1 Kota Cirebon

Obat Penyakit Hati Sombong, Iri dan Dengki