LAS Matematika Sudakah Sesuai Dengan Tujuan Pembelajaran Matematika

Lembar aktifitas siswa ( LAS ) memang dapat membantu meringankan tugas guru dalam proses pembelajaran di kelas, sekaligus membantu siswa juga dalam memahami berbagai konsep. Namun tak jarang juga bahwa LAS dijadikan komoditi eksport bagi kalangan tertentu dalam meraup keuntungan pribadi,dan menjadikan siswa sebagai pusat marketing  hal ini muncul ketika LAS yang dimaksud bukan merupakan produk guru yang bersangkutan, meskipun mata pelajaran yang di ampu sama. Baca selengkapnya ...

Menanamkan Sikap Anti Korupsi Melalui Kantin Kejujuran, Harapan Dan Kenyataan

oleh: muhammad thamrin (guru smpn 2 marbo kab.takalar)

Salah satu tujuan pendidikan Nasional adalah mewujudkan peserta didik yang berakhlak mulia.Ini ditegaskan dalam undang-undang Sisdiknas pasal 3,ditegaskan bahwa tujuan pendidikan nasional adalah,”…untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,berakhlak mulia,sehat,berilmu,cakap,kreatif,mandiri,dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.

Karena itulah untuk meningkatkan kualitas Pendidikan Nasional,berbagai inovasi Pendidikan sangat dibutuhkan.Pemerintah telah melakukan berbagai inovasi yang tidak hanya meningkatkan kualitas dibidang akademik semata, tetapi juga pembinaan akhlak pun telah mendapat perhatian.Salah satunya yaitu dengan membuat Kantin Kejujuran. Baca selengkapnya ....

Trik-trik Menjadi Juara Kelas

Duh pusiiiing-pusiiing, gimana ya caranya aku bisa dapat nilai bagus di kelas??? Mana sebentar lagi ujian! Masak aku mau gini-gini terus sich?! Nah, ini ada beberapa trik buat kamu yang lagi bingung menghadapi pelajaran-pelajaran di sekolah. Ya mudah-mudahan aja bisa membantu…!!!

• Siapkan pelajaran sebelum sekolah. Kita mungkin tak mampu menghafal seluruh isi buku. Tapi membaca-baca bahan pelajaran sebelum guru menerangkan, pasti akan sangat membantu.

• Di kelas dengarkan pelajaran guru dengan baik. Dengan menyimak apa yang diterangkan oleh guru kita itu mungkin akan membantu kita untuk lebih mengerti. Baca selengkapnya .....

Lingkungan

Lingkungan adalah tempat dimana kita hidup. Lingkungan tidak hanya berarti bagi manusia tetapi kompenen lain seperti hewan dan tumbuhan. Tanpa adanya lingkungan manusia tak akan bisa bertahan hidup. Lingkungan adalah milik bersama bukan milik perorangan atau kelompok. Dengan lingkungan yang layak maka manusia akan bisa hidup dengan nyama dan sebaliknya. Tetapi masalahnya sekarang kenapa lingkungan yang kita tempati menjadi seperti ini??? Yang tak karuan dengan berbagai macam kerusakan dan bencana seperti banjir, tanah lonsor, hutan gundul, dll.Lingkungan adalah milik bersama, maka pelestariannya, Baca selengkapnya

Cerita tentang Mimpi Mengabdi Negeri…

sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2011/01/30/10122549/Cerita.tentang.Mimpi.Mengabdi.Negeri.

Editor: Heru Margianto

 

 

KOMPAS/ARBAIN RAMBEY Para calon guru berdiskusi dalam berbagai kesempatan.

Myrna ratna dan Try haryono

KOMPAS.com – ”Izinkan anak-anak SD di pelosok itu mencintai, meraih inspirasi, dan berbinar menyaksikan kehadiranmu. Dan yang terpenting, Anda sebagai anak terbaik telah ikut—sekecil apa pun—mendorong kemajuan, mengubah masa depan mereka menjadi lebih cerah….” Baca selengkapnya ...

Mereka yang Dibutuhkan Negeri Ini…

sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2010/10/21/09501597/Mereka.yang.Dibutuhkan.Negeri.Ini…

Editor: Heru Margianto

 

KOMPAS.COM/KRISTIANTO PURNOMO Sejumlah bocah siswa SD Negeri 01/02 Kembangan Utara, Jakarta Barat bermain di bekas bangunan ruang kelas sekolah mereka yang sudah dua tahun ini tidak dipergunakan karena mengalami rusak parah, Kamis (3/4/2008). Baca selengkapnya .....

Tamu Istimewa di Tengah Hutan

sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2011/01/30/10394298/Tamu.Istimewa.di.Tengah.Hutan

Editor: Heru Margianto

 

 

 

KOMPAS/BUDI SUWARNA Firman Budi Kurniawan (berdiri) sedang mengajar pelajaran menggambar dan Bahasa Inggris di sebuah bukit di tengah hutan di Dusun Beroangin, Malunda, Majene, Sulawesi Barat, Selasa (18/1/2011) sore. Peserta program Indonesia Mengajar seperti Firman harus kreatif di tengah minimnya fasilitas pendidikan di lokasi penugasan. Baca selengkapnya ......

“Manusia Super”

sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2011/01/30/08204117/Manusia.Super

Editor: Jimmy Hitipeuw

KOMPAS/BUDI SUWARNA Erwin Puspaningtyas Irjayanti (kiri) sedang bekerja dengan laptopnya di sebuah rumah sederhana di Passau, Sendana, Majene, Sulawesi Barat, Rabu (19/1/2011). Para peserta di Majene, umumnya ditempatkan di daerah sangat terpencil yang belum memiliki saluran listrik PLN. Baca selengkapnya

Ketika Musim “Membolos” Tiba…

Tiada kata yang bisa p iyan ucapkan kepada mereka pada saat membaca artikel ini kecuali “tetap berjuang anak muda, Tuhan bersama kalian”
sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2011/01/30/09314083/Ketika.Musim.Membolos.Tiba.

Editor: Heru Margianto

KOMPAS/BUDI SUWARNA Agung Firmansyah (kiri), guru peserta program Indonesia Mengajar, mengajar Matematika dengan bantuan kartu remi, Kamis (20/1/2011), di SD No. 27 Tatibajo, Majene, Sulawesi Barat. Baca selengkapnya .....

Potensi Guru Indonesia Masih “Tertidur”

Penulis: Ester Lince Napitupulu | Editor: Latief

 

shutterstock

 

Ilustrasi: Guru bukan semata diberi kemampuan untuk berubah, tetapi justru yang terpenting kemauan untuk berubah.

JAKARTA, KOMPAS.com — Kunci perubahan dalam pendidikan terletak pada guru dan kepala sekolah yang menghadapi siswa secara langsung. Jika mereka diabaikan, hal itu akan berdampak pada siswa. Siswa akan berhasil jika diberi lingkungan sekolah yang baik.

Demikian diungkapkan Ketua Perhimpunan Indonesia untuk Pengembangan Kreativitas Ida I Gede Raka pada acara puncak pendidikan guru SDN Duri Pulo 1-10 di Jakarta, Senin (31/1/2011). Pendidikan guru di sekolah-sekolah yang melayani siswa miskin selama setahun ini didukung Indonesian Overseas Alumni (IOA), wadah bagi alumni Indonesia yang pernah belajar di luar negeri. Baca selengkapnya .....

Ubah Pendekatan pada Guru

sumber : http://edukasi.kompas.com/read/2011/01/31/16144694/Ubah.Pendekatan.pada.Guru

Penulis: Ester Lince Napitupulu | Editor: Latief

Ilustrasi: Guru bukan semata diberi kemampuan untuk berubah, tetapi justru yang terpenting kemauannya untuk berubah.

JAKARTA, KOMPAS.com – Pemerintah perlu mengubah pendekatan pendidikan dengan memposisikan guru dan kepala sekolah sebagai bagian yang terpenting. Guru bukan semata diberi kemampuan untuk berubah, tetapi justru yang terpenting kemauannya untuk berubah. Baca selengkapnya

Kimia - Biokimia

Biokimia adalah kimia mahluk hidup. Biokimiawan mempelajari molekul dan reaksi kimia terkatalisis oleh enzim yang berlangsung dalam semua organisme. Lihat artikel biologi molekular untuk diagram dan deskripsi hubungan antara biokimia, biologi molekular, dan genetika.

Biokimia merupakan ilmu yang mempelajari struktur dan fungsi komponen selular, seperti protein, karbohidrat, lipid, asam nukleat, dan biomolekul lainnya. Saat ini biokimia lebih terfokus secara khusus pada kimia reaksi termediasi enzim dan sifat-sifat protein.

Saat ini, biokimia metabolisme sel telah banyak dipelajari. Bidang lain dalam biokimia di antaranya sandi genetik (DNA, RNA), sintesis protein, angkutan membran sel, dan transduksi sinyal.

Perkembangan biokimia

Kebangkitan biokimia diawali dengan penemuan pertama molekul enzim, diastase, pada tahun 1833 oleh Anselme Payen. Tahun 1828, Friedrich Wöhler menerbitkan sebuah buku tentang sintesis urea, yang membuktikan bahwa senyawa organik dapat dibuat secara mandiri. Penemuan ini bertolak belakang, Baca selengkapnya ....

Biologi -Anatomi

Anatomi (berasal dari bahasa Yunani ἀνατομία anatomia, dari ἀνατέμνειν anatemnein, yang berarti memotong) adalah cabang dari biologi yang berhubungan dengan struktur dan organisasi dari makhluk hidup. Terdapat juga anatomi hewan atau zootomi dan anatomi tumbuhan atau fitotomi. Beberapa cabang ilmu anatomi adalah anatomi perbandingan, histologi, dan anatomi manusia.

Dilihat dari sudut kegunaan, bagian paling penting dari anatomi khusus adalah yang mempelajari tentang manusia dengan berbagai macam pendekatan yang berbeda. Dari sudut medis, anatomi terdiri dari berbagai pengetahuan tentang bentuk, letak, ukuran, dan hubungan berbagai struktur dari tubuh manusia sehat sehingga sering disebut sebagai anatomi deskriptif atau topografis. Kerumitan tubuh manusia menyebabkan hanya ada sedikit ahli anatomi manusia profesional yang benar-benar menguasai bidang ilmu ini; sebagian besar memiliki spesialisasi di bagian tertentu seperti otak atau bagian dalam.Anatomi topografi harus dipelajari dengan pembedahan dan pemeriksaan berulang kali pada tubuh manusia yang telah meninggal (kadaver) Anatomi bukan sekedar ilmu biasa, namun harus benar-benar mempunyai keakuratan yang tinggi karena dapat digunakan dalam situasi yang darurat. Patologi anatomi adalah ilmu mengenai organ yang memiliki kelainan dan dalam keadaan sakit. Ilmu ini diterapkan untuk berbagai tujuan seperti bedah dan ginekologi.

Baca selengkapnya

Fisika

        Termodinamika Mesin

 

Fisika (Bahasa Yunani: φυσικός (physikos), "alamiah", dan φύσις (physis), "Alam") adalah sains atau ilmu tentang alam dalam makna yang terluas. Fisika mempelajari gejala alam yang tidak hidup atau materi dalam lingkup ruang dan waktu. Para fisikawan atau ahli fisika mempelajari perilaku dan sifat materi dalam bidang yang sangat beragam, mulai dari partikel submikroskopis yang membentuk segala materi (fisika partikel) hingga perilaku materi alam semesta sebagai satu kesatuan kosmos.
Beberapa sifat yang dipelajari dalam fisika merupakan sifat yang ada dalam semua sistem materi yang ada, seperti hukum kekekalan energi. Sifat semacam ini sering disebut sebagai hukum fisika. Fisika sering disebut sebagai "ilmu paling mendasar", Baca selengkapnya

Ilmu

Ilmu alam: Planet Mars (kiri), Planet Merkuri (kanan), Bulan (bawah kiri), Pluto (bawah tengah), dan Haumea (bawah kanan), perbandingan skala menggunakan diameter Sirius B

Ilmu (atau ilmu pengetahuan) adalah seluruh usaha sadar untuk menyelidiki, menemukan dan meningkatkan pemahaman manusia dari berbagai segi kenyataan dalam alam manusia ^[1]. Segi-segi ini dibatasi agar dihasilkan rumusan-rumusan yang pasti. Ilmu memberikan kepastian dengan membatasi lingkup pandangannya, dan kepastian ilmu-ilmu diperoleh dari keterbatasannya^[2].

Ilmu bukan sekedar pengetahuan (knowledge), tetapi merangkum sekumpulan pengetahuan berdasarkan teori-teori yang disepakati dan dapat secara sistematik diuji dengan seperangkat metode yang diakui dalam bidang ilmu tertentu. Dipandang dari sudut filsafat, ilmu terbentuk karena manusia berusaha berfikir lebih jauh mengenai pengetahuan yang dimilikinya. Ilmu pengetahuan adalah produk dari epistemologi. Baca selengkapnya

GM Menutup Jalur Mandiri

Sumber : http://cetak.kompas.com/read/2011/01/25/04343627/ugm.menutup.jalur.mandiri

 

KOMPAS/FERGANATA INDRA RIATMOKO

 

Universitas Gadjah Mada akan menjaring mahasiswa baru lewat seleksi nasional masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN).

Universitas Gadjah Mada (UGM) menjawab isu komersialisasi kampus dengan menutup seleksi mahasiswa baru jalur mandiri. Mulai Juni 2011, UGM akan menerapkan seleksi nasional masuk perguruan tinggi negeri (SNMPTN) 100 persen. Caranya, dengan ujian tulis dan jalur undangan SNMPTN. Baca selengkapnya