Ide Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa pada Satuan Pendidikan

Pemerintah segera memasukkan pendidikan budaya dan karakter bangsa melalui penguatan kurikulum, mulai dari tingkat sekolah dasar hingga perguruan tinggi, sebagai bagian dari penguatan sistem pendidikan nasional.

Menurut Mendiknas Muhammad Nuh, pengembangan Pendidikan budaya dan karakter bangsa, tidak dibuat dalam bentuk mata pelajaran tersendiri tetapi cukup dengan memberikan penguatan pada masing-masing mata pelajaran yang selama ini dinilai sudah mulai kendur. Dalam hal harus juga dikembangkan kultur sekolah dan prilaku warga sekolah melalui pembiasaan-pembiasaan di lingkungan sekolah. Baca selengkapnya ....

Permen PAN-RB Nomor 16 Tahun 2009 : Tantangan Dan Peluang

PERMEN PAN-RB NOMOR
16 TAHUN 2009: TANTANGAN DAN PELUANG

Oleh:

Gede Putra Adnyana (Guru SMAN 1
Banjar, Buleleng, Bali)

Peraturan

Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya, telah ditetapkan dan ditandatangani oleh Menteri  E.E. Mangindaan pada tanggal 10 November 2009. Permen ini hadir untuk menggantikan Keputusan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 84/1993 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.Baca Selengkapnya

Menembus “TEMBOK IV/b” Melalui PTK

MENEMBUS “TEMBOK IV/b” MELALUI PTK
Oleh: Gede Putra Adnyana
(Guru Kimia SMAN 1 Banjar, Buleleng, Bali)

1. Rasional

Jumlah guru pegawai negeri sipil yang tercatat pada data Badan Kepegawaian Nasional Tahun 2005 sekitar 1,4 juta. Sebagian besar guru-guru tersebut berada pada golongan III/a – III/d yang jumlahnya mencapai 996.926 guru. Adapun guru yang bergolongan IV sebanyak 336.601, dengan rincian golongan IV/a sebanyak 334.184, golongan IV/b berjumlah 2.318, golongan IV/c sebanyak 84, dan Golongan IV/d ada 15 guru (Kompas.com, 26 Maret 2009). Baca Selengkapnya ...